Conforme au programme
Liban
Mai
2015
Bac
Spécifique
Tle L ,
Tle ES ,
Tle S
Espagnol
Auteurs-lecteurs : une belle rencontre, un moment de partage (compréhension de l'écrit)
Espaces et échanges
.icon_annales.png Questions sur des extraits du roman « El fabuloso mundo de las letras » et un article du journal « El Heraldo de Aragon » à propos de la rencontre entre auteurs et lecteurs.

Sujet 14Auteurs-lecteurs : une belle rencontre, un moment de partage

1 h 30 ● L

1 h ● ES-S

Liban, mai 2015, Séries L, ES, S

LV2

Espaces et échanges

Compréhension de l’écrit

10 pts

Doc. 1A Virgilio no le gustaba leer

img1

Doc. 2La visita del escritor

img2

Doc. 3Sarah Lark en la feria del libro de Zaragoza

img3

Tous les candidats traitent les questions de 1 à 7.

Doc. 1

1 ¿Cuál es la actitud del padre de Virgilio?

a. El padre anima a su hijo a estudiar.

b. La cultura es un asunto que lo deja indiferente.

c. El padre piensa que estudiar es algo inútil.

Elige la respuesta correcta y justifica tu respuesta con un elemento sacado del texto.

2 Apunta una frase del texto que nos muestra que unos alumnos estaban a favor de la lectura.

3 Demuestra que Virgilio tenía prejuicios sobre los escritores citando dos elementos del texto.

4 En la lista siguiente, escoge la afirmación correcta y justifica tu respuesta con un elemento del texto:

a. Virgilio no pudo leer el libro.

b. Virgilio tiró el libro.

c. El libro acabó por seducir a Virgilio.

d. El libro dejó a Virgilio indiferente.

Doc. 2

5 Di si la afirmación siguiente es verdadera o falsa y justifica tu respuesta apuntando un elemento del texto:

“Para el escritor, leer es más importante que estudiar.”

Doc. 3

6 Elige la respuesta correcta y justifica tu respuesta con un elemento del texto: La escritora Sarah Lark…

a. …está muy atenta a sus lectores.

b. …se conforma con vender sus libros.

c. …se aprovecha del evento para visitar el país.

Réponds en français :

Docs 2 et 3

7 Quelle vision de l’écrivain nous livrent les documents 2 et 3 ? (5 lignes)

Les candidats qui composent au titre de la LVA (langue vivante approfondie) traiteront également la question 8.

Doc. 3

8 A partir de dos elementos sacados del artículo, muestra que una feria del libro tiene por objetivo acercar a escritores y lectores.

Voir le corrigé

Cet article est réservé aux abonnés
ou aux acheteurs de livres ABC du Bac

Pour approfondir le thème...

Tle L , Tle ES , Tle S
Espagnol
Espaces et échanges, Mythes et héros
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2016
Bac
.icon_annales.png
Sujets sur les héros de la littérature, les œuvres artistiques reconnues et la notion "mythes et héros".
œuvres artistiques | international | littérature | espaces et échanges | mythes et héros
Tle L , Tle ES , Tle S
Espagnol
Espaces et échanges, Mythes et héros
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2016
Bac
.icon_annales.png
Questions sur la vie fictive de Don Quichotte, et sur celle de son auteur : Cervantes.
Don Quichotte | Cervantes | littérature | espaces et échanges | héros | idéalisme
2de , 1re L , 1re ES , 1re S , 1re ST2S , 1re STD2A , 1re STI2D , 1re STL , 1re STMG , Tle L , Tle ES , Tle S , Tle ST2S , Tle STD2A , Tle STI2D , Tle STL , Tle STMG
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
Exercice type bac Bac
.icon_audio.png
Document oral qui traite du phénomène de fuite des cerveaux vers d'autres pays.
diplômé | travail | pays | fuite des cerveaux
Tle L , Tle ES , Tle S
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
.icon_annales.png
Questions sur le livre « L'amour au temps du choléra » et un article du journal chilien « La Nacion » sur le tourisme en Colombie.
Colombie | Gabriel Garcia Marquez | réalisme magique | QCM
Tle L , Tle ES , Tle S
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
.icon_annales.png
Sujets sur l'offre touristique de Carthagène des Indes et la vision de cette région par Gabriel Garcia Marquez.
Carthagène des Indes | Gabriel Garcia Marquez | voyage