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Centres étrangers
Juin
2015
Bac
Spécifique
Tle L ,
Tle ES ,
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Anglais
L'attachement à la terre natale (compréhension de l'écrit)
L'idée de progrès
.icon_annales.png Questions sur un extrait du roman « Americanah » et sur un article du « New York Times » à propos de l'attachement à la terre natale.

Sujet 13L’attachement à la terre natale

1 h 30 ● L

1 h ● ES-S

Centres étrangers, juin 2015, Séries L, ES, S

LV2

Espaces et échanges

Compréhension de l’écrit

10 pts

Doc. 1 Moving back to Africa

img1

Doc. 2Building a house in the home country

img2

1 Doc. 1 et 2. Fill in the following table:

Doc. 1

Doc. 2

Name of the main protagonist

Country of origin

Country (s)he lives in

How long has (s)he lived there?

Occupation

Decision (s)he has made about the future

2 Doc. 1.  a. How do the other people react to the protagonist’s decision?

b. Find two quotations from the text which best illustrate their reactions.

3 Doc. 2. “Then everyone who matters to you can see you’ve made it in America.” (l. 8-9). Explain this sentence in your own words.

Seuls les candidats de la série L LVO traiteront la question 4.

4 Doc. 1 et 2. What have the protagonists of texts 1 and 2 achieved by coming to the United States?

5 Doc. 1 et 2. In the two texts, the protagonists make surprising decisions.

What other decision(s) could have been expected? Answer briefly.

6 Doc. 1 et 2. a. What could have motivated their decisions?

b. What do these decisions reveal about their relationships to their native countries?

Seuls les candidats de la série L LVA traiteront la question 7.

7 Doc. 1. et 2. To what extent do these surprising decisions (question 4) differ from the usual ideas associated with the american dream? (Give 4 elements)

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