France métropolitaine
Juin
2014
Bac
Spécialité
Tle S
SVT
Le jus de banane
Glycémie et diabète
.icon_annales.png Les mauvaises habitudes alimentaires sont un des facteurs intervenant dans le développement de l'obésité et du diabète de type 2.

Sujet 4Le jus de banane1 h 10

France métropolitaine, juin 2014

Enseignement de spécialité

Glycémie et diabète

Pratique d’une démarche scientifique (partie II.2)

5 pts

Les mauvaises habitudes alimentaires sont un des facteurs intervenant dans le développement de l’obésité et du diabète de type 2. Il est donc conseillé d’éviter d’habituer les enfants à consommer des aliments trop sucrés. Conscient de ces recommandations, un industriel voudrait commercialiser un jus de banane spécialement conçu pour les jeunes enfants.

Question

En utilisant les informations des documents et les connaissances, expliquez à cet industriel quel procédé devra être mis en œuvre pour obtenir un jus de banane conçu pour les jeunes enfants.

Doc. 1Compositions des jus de banane et objectifs de l’industriel

Le premier jus obtenu ne peut pas être commercialisé pour les enfants : sa saveur sucrée est trop prononcée et son opacité est trop importante. L’industriel souhaite donc obtenir un jus plus clair ayant une saveur moins sucrée.

Composition du jus
de banane initial

Composition du jus
de banane que l’industriel
souhaite obtenir

Eau

92 %

92 %

Protéines

< 1 %

< 1 %

Glucides dont : amidon

maltose

glucose

7 %

2 %

Traces

5 %

7 %

Traces

7 %

Traces

Lipides

< 1 %

< 1 %

Ions minéraux (sodium, magnésium,
potassium, calcium…)

< 1 %

< 1 %

Doc. 2Caractéristiques de quelques glucides

img1
+ : contribue ; – : ne contribue pas.

Doc. 3Caractéristiques de quelques enzymes

Différentes enzymes sont couramment utilisées dans l’industrie agro-alimentaire pour modifier les caractéristiques des aliments. Parmi celles-ci, l’industriel dispose de l’amylase, de la maltase et de la maltose-synthase.

Doc. 3aÉtude expérimentale de l’amylase

On souhaite déterminer le rôle de l’amylase ainsi que les conditions dans lesquelles elle agit. On réalise 4 tubes à partir desquels on effectue différents tests.

Tube 1

Amidon + amylase à 2 °C

Tube 2

Amidon + amylase à 37 °C

Tube 3

Amidon + amylase à 85 °C

Tube 4

Amidon + eau distillée à 37 °C

Tests à T = 0 min

Eau iodée : bleu-violacé ; Liqueur de Fehling : – ; Glucotest : –

Test à l’eau iodée à T = 8 min

bleu-violacé

jaune

bleu-violacé

bleu-violacé

Test à la liqueur de Fehling à T = 8 min

+

Glucotest à T = 8 min

Signification des résultats obtenus lors des tests :
Glucotest + : présence de glucose
Glucotest : absence de glucose
Test à l’eau iodée présentant une couleur bleu-violacée : présence d’amidon
Test à l’eau iodée présentant une couleur jaune : absence d’amidon
Test + à la liqueur de Fehling : présence de glucose ou de maltose (dans le cas de cette expérience)

Doc. 3bActivité de la maltase

img2

L’activité de la maltase a été testée à plusieurs températures : son activité maximale est observée pour une température de 37 °C.

Doc. 3cActivité de la maltose-synthase

img3

L’activité de l’enzyme « maltose-synthase » a été testée à plusieurs températures : son activité maximale est observée pour une température de 37 °C.

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