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Poésie amoureuse (question)
1re ES
Français
Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2014
Bac
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Comment s'exprime le sentiment amoureux dans les trois textes du corpus ?
sentiment amoureux | topos | romantisme | surréalisme | poème philosophique
Des châteaux en Espagne (question)
1re ES
Français
La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Septembre
2012
Bac
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Quelle est la leçon commune à ces trois textes ? Comment est-elle rendue plaisante ?
fable | récit | procédé d'écriture | discours direct | morale | plan synthétique
Figures maternelles et romanesques (commentaire)
1re ES
Français
Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2013
Bac
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Vous commenterez l'extrait de Jean Giono, romancier du XXe siècle connu pour ses œuvres célébrant la nature et les paysans avec lyrisme.
« Un Roi sans divertissement » | portrait | éloge | description | figure maternelle | personnage ambivalent
Poésie amoureuse (commentaire)
1re ES
Français
Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2014
Bac
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Vous ferez le commentaire du texte de V. Hugo, « Crépuscule ». Chef de file du romantisme, il compose « Les Contemplations » en souvenir de sa fille.
« Crépuscule » | romantisme | sentiment amoureux | figure du poète | memento mori | carpe diem
Des châteaux en Espagne (commentaire)
1re ES
Français
La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Septembre
2012
Bac
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Vous commenterez la fable intitulée « La Laitière et le Pot au lait ». Elle s'inspire d'une nouvelle de Bonaventure des Periers.
« La Laitière et le Pot au lait » | fable | récit | versification | hyperbole | morale
Figures maternelles et romanesques (dissertation)
1re ES
Français
Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2013
Bac
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Le romancier doit-il nécessairement faire de ses personnages des êtres extraordinaires ?
personnage romanesque | héros | anti-héros | réalisme | naturalisme | Nouveau Roman
Poésie amoureuse (dissertation)
1re ES
Français
Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2014
Bac
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D'où provient, selon vous, l'émotion que l'on ressent à la lecture d'un texte poétique ?
but de la poésie | mythe d'Orphée | lyrisme | poiesis | quête du Beau | plan thématique
Des châteaux en Espagne (dissertation)
1re ES
Français
La question de l'Homme dans les genres de l'argumentation du XVIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Septembre
2012
Bac
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Pensez-vous que la lecture des œuvres littéraires contribue à nous ôter nos illusions ?
description du monde | fiction | personnage littéraire | identification | thèse implicite | plan critique
Figures maternelles et romanesques (écrit d'invention)
1re ES
Français
Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2013
Bac
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En vous inspirant des textes du corpus, vous proposerez le portrait d'un être ordinaire qui, sous votre regard, prendra une dimension extraordinaire.
portrait | personnage romanesque | narration à la troisième personne | écrit s'inspirant d'un texte du corpus | procédés de valorisation
Poésie amoureuse (écrit d'invention)
1re ES
Français
Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2014
Bac
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Un article paru dans une revue littéraire reproche aux poètes de privilégier des thèmes sérieux et graves.
structure de la lettre | prose | réponse antithétique | registre polémique | désaccord

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