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	      	    1re
  Français
  Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2011
  
Bac
   
événement historique | point de vue subjectif | focalisation interne | narration à la première personne | recul critique | plan critique
  1re
  Français
  Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2014
  
Bac
   
structure de la lettre | prose | réponse antithétique | registre polémique | désaccord
  1re
  Français
  Le personnage de roman, du XVIIe siècle à nos jours
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2011
  
Bac
   
description | narration | choix du registre | sentiment | événement historique
  1re
  Français
  Écriture poétique et quête du sens, du Moyen Âge à nos jours
  Spécifique
  Polynésie
  Septembre
  2013
  
Bac
   
pouvoir de la poésie | procédé d'écriture | sonnet | anaphore
  1re
  Français
  Le texte théâtral et sa représentation, du XVIIe siècle à nos jours
  Spécifique
  Nouvelle-Calédonie
  Novembre
  2013
  
Bac
   
registre polémique | registre satirique | didascalie | dialogue | type de phrase | plan synthétique
  Tle
  Espagnol
  Espaces et échanges, Lieux et formes du pouvoir
  Spécifique
  Liban
  Mai
  2014
  
Bac
   
carrière | entretien d'embauche | expérience professionnelle à l'étranger | convaincre | Lieux et formes du pouvoir | Espaces et échanges
  Tle ST2S
  Espagnol
  Lieux et formes du pouvoir
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2014
  
Bac
   
attitude | évolution | réaction | choix d'études | vocation | nuance
  Tle
  Espagnol
  Espaces et échanges
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2011
  
Bac
   
sentiment | crise économique | bourse d'étude | niveau linguistique | QCM | Vrai-Faux
  Tle ST2S
  Espagnol
  L'idée de progrès
  Spécifique
  Asie
  Avril
  2013
  
Bac
   
téléphone fixe | famille aisée | humour | communication | nouvelles technologies | QCM
  Tle
  Espagnol
  Espaces et échanges
  Spécifique
  France métropolitaine
  Juin
  2011
  
Bac
   
Erasmus | sentiment | dialogue | relations parents/enfants | structure de la lettre | argumentation
  