Sujet 24École et mobilité sociale4 heures
Liban, mai 2013
Classes, stratification et mobilité sociales
Dissertation
20 ptsL’école favorise-t-elle la mobilité sociale ?
Doc. 1Accès à une profession de cadre ou à une profession intermédiaire en 2010 pour les diplômés du baccalauréat1, selon le sexe et le milieu d’origine (en %)

D’après Ministère de l’éducation nationale, novembre 2011.
Doc. 2Pourcentage de bacheliers selon la catégorie socioprofessionnelle du père et l’année de naissance

D’après Ministère de l’éducation nationale, novembre 2011.
Doc. 3Table de destinée : catégorie socioprofessionnelle du fils en fonction de celle du père (en %) en 1977 (données en italiques) et en 2003 (données en gras)
Catégorie socioprofessionnelle du père | |||||||
Catégorie socio-professionnelle du fils (en italiques : 1977) en gras : 2003) | Agriculteur | Artisan, | Cadre et | Profession | Employé | Ouvrier | Ensemble |
Agriculteur | 36 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 11 |
22 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 4 | |
Artisan, commerçant, chef d’entreprise | 8 | 29 | 11 | 9 | 8 | 8 | 11 |
6 | 21 | 6 | 8 | 7 | 8 | 9 | |
Cadre et profession intellectuelle supérieure | 3 | 14 | 48 | 23 | 15 | 4 | 9 |
9 | 22 | 52 | 33 | 22 | 10 | 19 | |
Profession intermédiaire | 8 | 19 | 25 | 36 | 29 | 17 | 18 |
17 | 24 | 26 | 33 | 28 | 23 | 24 | |
Employé | 6 | 8 | 6 | 11 | 15 | 9 | 9 |
9 | 9 | 6 | 9 | 17 | 12 | 11 | |
Ouvrier | 39 | 28 | 8 | 19 | 31 | 60 | 42 |
37 | 24 | 9 | 17 | 26 | 46 | 34 | |
Ensemble | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
Champ : hommes actifs ayant un emploi ou anciens actifs ayant eu un emploi, âgés de 40 à 59 ans, en 1977 et en 2003. INSEE, 2006.
Doc. 4
Extrait d’entretien : Femme, 39 ans, hôtesse d’accueil, père cadre dans la fonction publique.
« – Et ces études-là, ça vous plaisait ?
– C’était sur Paris, et c’était pas forcément évident. Et les conditions de vie sont pas forcément très simples, et les conditions financières, il fallait quand même faire très attention. Je pouvais avoir l’opportunité, à l’époque, de continuer sur une licence sur Paris, dans une Fac1 au sud de Paris, mais j’ai pas forcément pris la décision de poursuivre. Donc je me suis arrêtée avec mon Bac+2, mon DUT2. (…) Quand je vois qu’avec un bac+2, quand même, bac+2, c’est pas rien ! Je me retrouve à faire l’hôtesse d’accueil… quand même, bac+2 pour répondre au téléphone, c’est dingue quand on y pense… Mon père, avec le BEPC3, il dirige une équipe ! »
La mobilité sociale descendante. L’épreuve du déclassement, Peugny Camille, 2007.
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