Inde
Avril
2013
Bac
Spécialité
Tle ES
SES
Les raisons de la volatilité électorale
La participation politique
.icon_annales.png Comment expliquer l'instabilité des comportements électoraux ?

Sujet 35Les raisons de la volatilité électorale1 heure

Inde, avril 2013

Enseignement de spécialité
Sciences sociales et politiques

La participation politique

Question

20 pts

Comment expliquer l’instabilité des comportements électoraux ?

Doc. 1

C’est la mobilité entre abstention et vote qui apparaît la plus significative. (…)

Le deuxième type de volatilité la plus courante est celle interne à un camp (gauche ou droite). On reste dans sa « famille » politique mais on s’y déplace. (…) La mobilité « transgressive » (passer de gauche à droite, ou inversement) est marginale. Elle concerne moins de 10 % des électeurs (…). La barrière gauche/droite demeure relativement imperméable. Le profil de ces électeurs transgressifs est très variable : on trouve à peu près une moitié d’électeurs informés et politisés ([plutôt] conformes à la figure de l’électeur stratège), [l’autre] présentant des caractéristiques opposées : faibles intérêt et compétence pour la politique. La volatilité électorale peut s’expliquer par un affaiblissement du clivage gauche/droite en termes d’offre [qui] a pu provoquer une perte de repères chez des électeurs peu insérés dans la société, se sentant plus incompétents et décodant mal les jeux et enjeux politiques. (…) Ces comportements « flottants » traduisent beaucoup plus une difficulté à se repérer dans l’univers politique qu’ils ne manifestent la naissance d’un « nouvel électeur » au comportement rationnel.

D’après R. Lefebvre, Leçons d’introduction à la science politique, Ellipses, coll. « Leçons de droit », 2e éd. 2013.

Doc. 2 Les trajectoires de vote à la présidentielle et aux législatives de 2007 selon le groupe socioprofessionnel (en %)

Stables

de gauche1

Stables

de droite2

Mobiles

entre gauche

et droite

Ensemble

du panel3

Indépendants

13

16

8

11

Cadres supérieurs,

professions

libérales

12

 

 

10

 

 

5

 

 

8

 

 

Enseignants

4

2

3

3

Professions

intermédiaires

19

 

18

 

11

 

18

 

Employés

22

20

28

24

Ouvriers

20

19

34

24

Étudiants

7

6

6

7

Inactifs

3

10

6

6

Total4

100

100

100

100


D’après CEVIPOF, 2007.

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