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Tle
Histoire — Géographie
Les chemins de la puissance
Spécifique
Sujet inédit Bac
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Après avoir décrit l'image, vous ferez un commentaire critique tout en rappelant quels sont les choix faits par la Chine pour construire sa puissance.
Chine | Tibet | Mao | communisme | propagande | Grand Bond en avant
Tle
Histoire — Géographie
Un foyer de conflits
Spécifique
France métropolitaine
Septembre
2013
Bac
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La France et la guerre du Golfe (1991). À partir des propos de l'auteur, montrez les facteurs de tensions qui troublent le Proche et Moyen-Orient.
multilatéralisme | sécurité collective | tension | Proche-Orient | Moyen-Orient | guerre du Golfe
Tle
Histoire — Géographie
Un foyer de conflits
Spécifique
Sujet inédit Bac
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À partir des documents et de vos connaissances, vous montrerez comment la question de la Palestine a été gérée par les grandes puissances.
Proche-Orient | Palestine | conflit israélo-arabe | Israël | conflit
Tle
Histoire — Géographie
Les chemins de la puissance
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2014
Bac
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La nouvelle Chine communiste ouvre une voie originale pour se redresser et affirmer sa place sur l'échiquier international.
République Populaire de Chine | Parti Communiste Chinois | maoïsme | indépendance | non-alignement | mondialisation libérale
Tle
Histoire — Géographie
Un foyer de conflits
Spécifique
Sujet inédit Bac
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La région est centrale religieusement : elle accueille une grande diversité de cultes et de nombreux lieux saints.
Proche-Orient | Moyen-Orient | conflit | religion | tension
1re
Français
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2012
Bac
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Vous ferez le commentaire du premier texte de Jean de Léry, qui participa à une expédition française au Brésil.
« Histoire d'un voyage fait en la terre du Brésil » | témoignage | rythme binaire | figure de style | discours direct | retournement de situation
1re
Français
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2012
Bac
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Dans le premier livre des « Essais », Montaigne explique que, pour se former, il faut « frotter et limer notre cervelle contre celle d'autrui ».
humanisme | Renaissance | altérité | dialogue | utopie | plan critique
1re
Français
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2012
Bac
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L'un des Indiens Tupinambas qui avait reçu Jean de Léry raconte à son peuple l'arrivée et le séjour de cet Européen dans leur village du Brésil.
discours public | récit | registre comique | écrit s'inspirant d'un texte du corpus
1re
Français
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Spécifique
Liban
Mai
2012
Bac
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Quel comportement de l'homme en société ces textes dénoncent-ils ?
humanisme | satire | dénonciation | portée universelle | lexique | plan synthétique
1re
Français
Vers un espace culturel européen : Renaissance et humanisme
Spécifique
Liban
Mai
2012
Bac
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Vous ferez le commentaire du texte de Rabelais. Dans « Le Quart Livre », il dénonce la bêtise humaine qui repose sur l'imitation irréfléchie d'autrui.
« Le Quart livre » | humanisme | apologue | mouton de Panurge | schéma narratif | morale

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