Inde
Avril
2013
Bac
Spécifique
Tle ST2S
Allemand
S'installer à la campagne pour vivre plus sereinement (compréhension de l'écrit)
L'idée de progrès
.icon_annales.png Questions sur un article du « Spiegel Online » et sur un extrait de « Zusammen » qui traitent des contraintes de la société actuelle et du changement de vie.

Sujet 14S’installer à la campagne pour vivre sereinement1 h

Inde, avril 2013, Séries technologiques

LV2

L’idée de progrès

Compréhension de l’écrit

10 pts

Doc. 1Eine Journalistin erzählt von ihrem Leben

img1

Doc. 2Wie die Zeit vergeht

img2

1 Welches ist das Hauptthema in beiden Texten? Schreiben Sie die richtige Antwort ab.

a. Zeit haben

b. Tiere und Menschen

c. Leben auf dem Land

2 Was erfahren wir über die Journalistin? Wählen Sie jeweils die richtige Antwort und schreiben Sie den ganzen Text ab.

Der (erste - zweite) Text erzählt von einer Journalistin, die jetzt (auf dem Land wohnt - in der Großstadt lebt). Früher arbeitete sie (in Frankfurt - in Norddeutschland) für (eine Zeitung - für eine Computerfirma). Sie ist spezialisiert auf (Kultur - Internet). Sie lebt (allein - mit einem Norddeutschen). Mit ihrem Computer arbeitet sie in ihrem Büro (in der Zeitungsredaktion - zu Hause). Sie arbeitet (ohne Stress - gestresst). Sie interessiert sich (sehr - wenig) für die Natur.

3 Was erfahren wir über die Motivation der Erzählerin im Text 1? Schreiben Sie nun die Aussagen ab, die ihre Motivation beschreiben.

a. Sie wollte einen anderen Beruf ausüben.

b. Sie hatte schon immer große Lust, auf dem Land zu leben.

c. Sie hat sich in einen Norddeutschen verliebt.

d. Sie hat andere Interessen als den Beruf.

e. Sie wollte mehr Zeit mit ihrem Freund verbringen.

4 Was wollte der Autor aus dem Magazin Zusammen in seinem Artikel zeigen? Schreiben Sie die zwei richtigen Aussagen ab und begründen Sie Ihre Antworten mit einem Zitat aus dem Text 2.

a. Moderne Maschinen sind praktisch, um schneller zu kommunizieren.

b. Wir haben zu wenig Zeit für die anderen.

c. Wir haben zu wenig Zeit für uns.

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