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Œdipe roi - Les procédés littéraires et cinématographiques : la question de l'adaptation cinématographique
Tle L
Littérature
Spécialité
Sujet inédit Bac
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En quoi le film Œdipe roi de Pasolini est-il plus qu'une simple transposition cinématographique de la pièce de Sophocle ?
question | Œdipe roi | Sophocle | Pasolini | adaptation cinématographique
L'invitation au voyage par les mots (compréhension de l'écrit)
Tle L
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Questions sur le livre « L'amour au temps du choléra » et un article du journal chilien « La Nacion » sur le tourisme en Colombie.
Colombie | Gabriel Garcia Marquez | réalisme magique | QCM
L'Afrique : les défis du développement
Tle L
Histoire — Géographie
L'Afrique : les défis du développement
Spécifique
Asie
Juin
2014
Bac
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En croisant les informations fournies par les deux documents, montrez qu'ils représentent la situation contrastée de l'Afrique face au développement.
étude de documents | géographie | l'Afrique | défis | développement | PIB
Œdipe roi - Les procédés littéraires et cinématographiques : la question de la modernité
Tle L
Littérature
Spécialité
Sujet inédit Bac
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Le jugement d'Antonin Artaud sur Œdipe roi de Sphocle vous semble-t-il confirmé ou démenti par l'adaptation cinématographique de Pasolini ?
question | Œdipe roi | Sophocle | Pasolini | la modernité
L'invitation au voyage par les mots (expression écrite)
Tle L
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Sujets sur l'offre touristique de Carthagène des Indes et la vision de cette région par Gabriel Garcia Marquez.
Carthagène des Indes | Gabriel Garcia Marquez | voyage
Chine-Japon : deux puissances asiatiques concurrentes
Tle L
Histoire — Géographie
L'Asie du Sud et de l'Est : les enjeux de la croissance
Spécifique
Amérique du Nord
Juin
2015
Bac
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En confrontant les deux documents, vous mettrez en évidence les ambitions et les concurrences régionales et mondiales de la Chine et du Japon.
étude de documents | géographie | Chine-Japon | concurrence | puissances asiatiques | ambitions
Madame Bovary - L'écriture : Du fait divers à l'œuvre d'art
Tle L
Littérature
Madame Bovary, Gustave Flaubert
Spécialité
Amérique du Nord
Juin
2015
Bac
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Comment Flaubert transforme-t-il un fait divers en œuvre d'art ?
question | Madame Bovary | Flaubert | fait divers | œuvre d'art
Héroïsme à la guerre : le parcours d'hommes « ordinaires » (compréhension de l'écrit)
Tle L
Anglais
L'idée de progrès, Mythes et héros
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Questions sur un article du site standard.co.uk et deux extraits des livres « The Lie » et « Expiation » à propos de la guerre et des soldats.
guerre | Première Guerre mondiale | soldat | QCM
Le Machu Picchu, victime du tourisme ? (compréhension de l'écrit)
Tle L
Espagnol
Espaces et échanges
Spécifique
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Questions sur des extraits des romans « Confieso que he vivido » et « Sabor a canela » et sur un article du site de Canal N à propos du site inca de Machu Picchu.
Machu Picchu | tourisme | QCM
Madame Bovary - La réception : la fin du roman
Tle L
Littérature
Madame Bovary, Gustave Flaubert
Spécialité
France métropolitaine
Juin
2015
Bac
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Que pensez-vous de la modification de la version définitive de Madame Bovary dans les scénarios d'ensemble ?
question | Madame Bovary | scénarios d'ensemble | version définitive | modification | enjeux

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